Nos interesa evaluar primero sus ideas previas para ver desde donde partimos. Al ser niñ@s de 5 años, necesitamos un elemento motivador como puede ser una película, cuentos leyendas...
Transcribimos sus ideas previas en un papel grande y a la vista, lo que más adelante nos permitirá ver de donde partíamos y a donde hemos llegado. Tras la configuración de los equipos y una búsqueda de información. es importante también saber que les interesa aprender (les podemos guiar) y como quieren decorar la clase y los pasillos,escribiéndolo también en la hoja de las ideas previas. A partir de aquí generaremos actividades para la consecución de sus objetivos, sin olvidarnos de programar actividades relacionadas con el curriculum. La realización de las rúbricas puede hacerse al final de la semana o al final del día.
Para la autoevaluación, que puede ser grupal, nos servirá el cartel donde escribimos las ideas previas y lo que queríamos aprender
No hay comentarios:
Publicar un comentario